商务英语发展现状分析

　　随着经济全球化的不断发展，人们也越来越重视商务英语的使用，要想有经济来往与各国进行有效经济贸易，单单依靠英语沟通是不足够的，所以商务英语渐渐形成一门独立的学科。为更好适应经济发展要求，许多高校相继开设了商务英语课程，我国高校已从一两门课程发展成了一个自成体系的新学科。以下对商务英语发展现状分析。

　　目前在世界许多国家，商务英语发展现状都呈现蓬勃发展势头。2017-2022年英语市场行情监测及投资可行性研究报告表明，发达国家非常重视商务英语教育，许多院校都开设了商务英语课程。在以英语为母语的国家，它们的外语教学界把商务英语教学视定为专门用途英语教学(ESP)的一个领域。

　　1、教学目标没有明确统一。

　　我国的教育部门还没有对商务英语的教学有明确的规定，还没有对商务英语有明确的学科含义，开展条件、课程的设置、教育目的、教学纲领、考核要求都没有给出具体的规定，这样就使不同的院校在开展课程的时候各行其政，不同的学校根据不同的理解方式和自身的办学条件去开展课程，还有很多学校在师资力量上也有不足，没有专门的专业教师授课，只是单一的英语教师讲授，这样学生学习到的只是一门语言，从商务英语发展现状看学习范围根本不足够，用这样的不专业方式教课培养出来的专业学生是不能满足社会市场所需求的。

　　2、师资力量薄弱。

　　现在很多院校已经开设商务英语课程，但是没有专业教师授课只是单一的英语教师教授，这使学习商务英语的学生学不到应有的知识，要想培养专门的商务英语人才就要加强学校的师资力量的建设，中国一句古语“名师出高徒”，只有高素质的专业商务英语教师，才能培育出高质量的商务英语学生。现如今，我国的各大院校从事商务英语的教师的水平高低不一，在培养高素质的商务英语人才的同时也要提高商务英语教师的质量，学校在安排教师去教授商务英语时，不要使用单一讲授语言的教师也不能使用只能教授商务课程的教师去进行商务英语教学，从事商务英语的教师要有高素质的教学经验还要对国外的民族礼仪熟知，最重要的是要懂得专业知识还要有实际的管理经验。商务英语是一门对从事者有很高要求的工作，只有这样才能培养出适合国家经济发展的专门人才。

　　3、技能型课程较多。

　　现如今，随着经济的发展，经济市场中所需要的人才各式各样，学校在培养学生的时候不能再使用单一的教学方式，学校所建立的学科都是相互联系相互交叉的，商务英语这门学科更是体现了这一点，多样化、多层次是商务英语课程设置的特性，对学生可以学习相关学科的只是有很大帮助，可以帮助学习扩大视野，从多方面得到信息，培养学生对全球经济的眼光，不同的院校都开设商务英语课程，是为了培养不同层次的人才，职业学院、专科院校、本科学校甚至重点本科学校都开设了商务英语课程，在讲授过程中不在只是单一的提高英语水平，也从培养学生的语言技能和商务知识这两方面一同提高，这样才能培养适合社会需求的复合型人才。

　　商务英语发展现状表明，随着经济全球化以及社会主义市场经济的繁荣发展，我国经济市场和人才市场面临前所未有的发展机遇和挑战，尤其是商务英语专业人才的就业，对于学校来说，应该，改善教学体系，优化教材，创建优秀的师资队伍，加强学生的就业指导;对于商务英语专业的学生，应该转变就业观念，不断提高自身的综合素质水平，相信机会总是垂青有准备的人，为自己的就业带来更多的机遇。

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