刚性需求催生驾驶培训千亿市场。驾培行业是区域化发展的行业,我国的驾培服务行业经历了四个时期。如今拥有A类或B类车辆培训场地规模不得少于7万平方米,以下是驾驶培训行业定义及分类分析。
伴随着居民收入及生活水平的提高,我国车辆数量大幅增长,截至2019年末,我国机动车保有量已达3.27亿辆。驾驶培训行业分析指出,在车辆数量快速增加下,需要的车辆驾驶员数量亦呈现快速增长,进而刺激了驾驶培训服务需求的释放。
驾培服务行业是一个既传统又现代的行业,随着我国经济社会和汽车工业的发展而发展的。从初期的“拜师学艺”开始,历经职业驾驶员培训、驾驶培训市场的萌芽、驾驶培训市场的动荡,直到现在的驾培市场的社会化,走过了近60年的历程。
驾驶培训行业定义及分类指出,按照驾培服务机构提供的服务复杂程度分类,可分为三大类别:单一培训服务模式、一体化培训服务模式和综合服务链集成服务模式。
1、单一培训服务模式是指单纯提供驾驶培训服务,这种服务模式仅提供驾驶技能培训服务,但受到场地及人员的限制,无法提供更为体系化的服务体验。
2、一体化培训服务模式是指驾培服务机构在园区经营模式的基础上,提供包括法规培训、驾驶技能训练、安全驾驶教育、驾驶证考试等服务;此外还提供报名体检、电话客服、班车接送、代理办证、证照年检、餐饮超市等横向配套服务,从而形成一体化培训服务体系。
3、综合服务链集成服务模式是指服务机构在涵盖一体化培训服务模式的基础上,向汽车消费综合服务链业务上下游延伸至实际道路陪练、汽车维修、汽车消费金融、汽车美容和汽车销售等服务的综合性、链条集成式的服务系统。
目前,我国驾驶培训学校可分为三个级别,不同级别驾驶培训学校的教学能力及驾驶培训服务规模各有差异。驾驶培训行业定义及分类指出,例如,一级驾驶培训学校训练车不得少于80辆,拥有A类或B类车辆培训场地规模不得少于7万平方米。
据驾驶培训行业定义及分类统计,2013-2019年,我国驾驶培训服务市场规模复合年增长率高达13.7%;2019年,驾驶培训服务市场规模约为1882亿元,2020年市场规模预计超过2000亿元。
2013-2019年,我国驾驶培训学校数量复合年增长率达9.4%,到2019年,全国驾驶培训学校总数已达17759所,较上一年增加了1434所。2020年我国驾驶培训学校总数预计达19283所。
现阶段,我国驾驶培训学校仍以二级、三级为主,一级数量较少。2019年,我国一级驾驶培训学校数量约为2193所,而同期二级、三级驾驶培训学校数量分别达7791所、7775所,占全国驾培学校的总数比重均超过40%,以上便是驾驶培训行业定义及分类分析所有内容了。
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