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我国幼儿园数量逐年增加 学前教育入园率进一步提高

2022-11-14 15:31:37 报告大厅(www.chinabgao.com) 字号: T| T
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  中国报告大厅网讯,幼儿园是学龄前儿童会去读的一所学校,它对于学生的年龄也是有要求的。我国幼儿园的数量小于学生要读的数量。

  幼儿园从经营的经济性质上大体有两种:一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园;另一种是个体经营者办的私立幼儿园。

  教育部先后印发《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园保育教育质量评估指南》等一系列文件,建立了比较完善的指导体系,为科学保教提供强有力的专业引领。

  根据教育部统计数据,2014-2019年,我国民办幼儿园数量逐年攀升,2019年达到17.32万所,较2018年增加了0.74万所,同比增长4.5%。2020年我国民办幼儿园数量首次出现下滑,2020年我国共有16.8万所民办幼儿园,较2019年减少了0.52万所,同比减少3.0%。

  截止2021年,我国幼儿园数量达到29.5万所,比2011年增长了76.8%,我国学前三年毛入园率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%,学前教育实现了基本普及。

  从学前教育生均一般公共预算教育事业费支出情况来看,2017-2021年,北京市幼儿园生均一般公共预算教育事业费支出逐年提高,2021年达到39094.01元,比上年的37465.30元增长4.35%。

  从学前教育师资保障来看,我国学前教育师资保障也不断增强,教师培养培训体系初步建立,师资配备力量不断加强,2021年我国幼儿园专任教师数量达291.34万人,较2020年增加了15.03万人,同比增长5.4%。

  目前,我国幼儿园数量、在园儿童数量、教职工数量均逐年增加,生均经费支出也有所提高,且人口密集城区园所数量明显较多,园所分布较为合理。但尽管如此,以北京市幼儿园数量来看,北京市2021年学前教育学位缺口仍然高达11万个,北京市仍需大力推动学前教育的普及、普惠,精准布局学前教育学位,扩大学前教育学位数量。

  综合来看,随着国家开放三胎政策,幼儿园的数量将持续上涨,幼儿园学位数量的缺口也将越来越大了。

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