2022年教育行业基本情况分析

  2022年中国的九年义务教育巩固率达96%，国内教育理念向更加注重儿童综合素养培养的方向转变。十年间我国教育相关企业年注册量平稳上升，各级各类教育均取得较大成就，各项规划目标全面实现，为推进教育现代化建设，实现教育高质量发展打下坚实的基础。以下对2022年教育行业基本情况分析。

  2018-2023年高校教育市场行情监测及投资可行性研究报告从趋势上看，2010-2021年，中国在线教育专利申请数量遥遥领先，2021年为2275项。美国在线教育专利申请数量位居全球第二，2021年申请数量为117项。韩国和日本的相关专利申请数量位列第三第四，2021年分别为64项和23项。

  教育作为国家基础性、全局性、先导性的事业，对提高国民素质和提升国家综合国力发挥着重要的作用。现从三大状况来分析2022年教育行业基本情况。

  (一)各级各类教育发展情况

  截止2019年底，全国共有各级各类学校约为53.01万所，比上年增加1.13 万所，增长率约为2.17%;其中，学前教育学校数量呈逐年增长趋势;普通小学、普通中学、中等职业教育学校数量呈逐年减少趋势;普通高中学校数量、高职(专科)院校、普通高等学校呈逐年增加趋势。各级各类学历教育在校生约为2.82亿人，比上年增加约为660.62万人，增长约为2.40%。学前教育毛入园率达到83.4%，小学学龄儿童净入学率99.94%，初中阶段毛入学率102.6%，高中阶段毛入学率89.5%，高等教育毛入学率51.6%1。

  (二)教育行业未来投资将呈现稳中有升趋势

  “十三五”以来，我国教育经费投入总体呈逐年增长趋势，从2016年的38866亿元增长到2018年的46143亿元2，2018年国家财政性教育经费36996亿元，财政性教育经费支出占 GDP 比例已连續7年保持在4%以上，预计未来一定时期我国教育经费投入将继续保持增长趋势，但考虑到我国经济增速放缓和财政性教育经费支出占 GDP 比例已达到4%等因素影响，预计总体增长趋势将有所放缓。“十三五”以来，我国教育行业固定资产投资总体呈逐年增长趋势，从2016年的9327亿元增长到2018年的11882亿元，年均增长率约为8%。从投资来源来看，自筹资金和财政预算内投入是主要来源，呈逐年增长趋势。

  (三)教育行业固定资产融资放缓

  我国教育行业主要以公办教育为主，受我国教育收支两条线等影响， 教育项目一般难以构建有效的还款来源，同时，公立学校校产、教育用地等不能作为合格抵质押品，导致教育项目缺乏有效担保。2010年以来，受国家规范政府融资平台、高校化债等政策影响、随着政府购买公共服务和政府负债有关规定的不断完善，在全面实施财政新规和防范化解金融风险等新形势下，受有效创新不足和银行业监管趋严等因素影响，教育行业固定资产银行业教育固定资产投资占比呈逐年递减趋势。

  2020年新冠疫情对素质教育短期造成了一定影响，但我国素质教育的需求将持续存在，在学科教育强监管、素质教育大获支持的大背景下，素质教育需求和供给有望迎来新增长。综合来看，发展素质教育已经成为社会共识。

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